Психология в работе детского стоматолога

1-й день обучения
1.СТОМАТОЛОГ, КОТОРОГО НЕ БОЯТСЯ ДЕТИ. Чадолюбие и его поведенческие признаки. Психоэнергетический двойник человека. Как дети воспринимают психоэнергетику стоматолога.
2. ПОЗИТИВНАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ – ключ доступа к ребенку. Технология использования. Каждый из нас - немного Вольф Мессинг. Модуль ССС – сочувствие, сопереживание и соучастие. Зеркальные нейроны в восприятии эмоций детей и родителей. Коррекция психоэнергетического поля врача. Мягкая, вязкая и жесткая экспрессия. Режимы работы сенсорных каналов: сенсорная доверчивость, сдержанность, недоверчивость. Эмоциональная конгруэнтность. Как снимать энергетические зажимы перед выходом на детский прием.
3.ЛИЧНОСТЬ ДЕТСКОГО СТОМАТОЛОГА. «Хороший» и «плохой» врач в восприятии детей и родителей. Измерение и коррекция коммуникативных качеств детского стоматолога. Роль эмпатии, ее параметры. Эмоциональное выгорание и его преодоление. Признаки профессиональной деформации личности детского врача.

2-й день обучения
4.РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ РЕБЕНКА И ЕГО БАЗОВЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ. Удовлетворение базовых потребностей в общении с детьми как условие преодоления их тревожности, боязни и страха на приеме. Эффективные типы общения стоматолога с детьми, учитывающие возрастные базовые потребности ребенка.
5.СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСКОМФОРТЫ У ДЕТЕЙ. Тревожность, Боязнь, Страх: их выявление и преодоления. «Хорошая» и «плохая» мать на приёме. Когда можно и нельзя удалять родителя из кабинета. Правила удаления родителей.
6. ТИПЫ СУБЪЕКТИВНО И ОБЪЕКТИВНО «ТРУДНЫХ» ДЕТЕЙ. Исходные позиции в работе с «трудными» детьми.
7.ТЕХНИКИ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ КОНФЛИКТОВ С РОДИТЕЛЯМИ. До лечения: достижение комплаейенса, работа с анкетой о здоровье ребенка, информированные добровольные согласия на медицинские вмешательства, предупреждение о возможных дискомфортах после лечения, согласование гарантий. После лечения: приглашение на контрольный осмотр, Рациональная Нейтрализация Конфликтов, предупреждение и устранение дискомфортов после лечения, исполнение гарантий.
8.Как ДЕТСКИЙ СТОМАТОЛОГ «ВКЛЮЧАЕТ» ИЛИ «ВЫКЛЮЧАЕТ» САРАФАННОЕ РАДИО.