Хирургическая стоматология, профессиональная переподготовка (первичная специализация)

Все современные тенденции хирургической стоматологии и имплантологии. 

На курсах 20% теории и 80% практики!

В удобное для Вас время, в удобном для Вас режиме Вы сначала освоите теорию, а затем отработаете и закрепите мануальные навыки разного уровня сложности под руководством опытных преподавателей. После обучения Вы сразу же сможете приступить к практической деятельности. Программа обучения компактна и насыщенна! Каждый день сопровождается практикой, и Вы успеете отработать все актуальные хирургические техники индивидуально. 

Мы научим Вас работать руками!

Как проходит обучение?

Обучение состоит из очного и дистанционного разделов. Очная часть - две недели практических занятий с подводящей лекционной частью, проходящих в современном фантомном классе на свиных головах и моделях челюстей с индивидуальным набором инструментов на каждого обучаемого. Вы индивидуально отработаете манипуляции под контролем и с помощью преподавателя!

В дистанционном разделе Вы получите все необходимые знания для завершения обучения на очной части. 

Где проходит обучение?

Практические занятия проходят в классе на 15 мест, полностью укомплектованных всем необходимым клиническим оборудованием и инструментарием. Вы будете работать на индивидуальном рабочем месте. В Вашем распоряжении - весь необходимый инструментарий и современные материалы.

Дистанционный раздел Вы изучаете самостоятельно в любое удобное для Вас время и в любом удобном для Вас месте, получив доступ в личный кабинет, оснащенный лекциями, тестами, иллюстрациями и видеофильмами. 

По окончании обучения Вы сможете выполнять все основные манипуляции, необходимые врачу-стоматологу-хирургу: 

• правильно оформлять медицинскую документацию на всех этапах лечения; 
• планировать операцию дентальной имплантации разной степени сложности; 
• планировать имплантологическое лечение, синус-лифтинг, костную пластику по данным КЛКТ; работать в аналоговом и цифровом протоколе имплантологического лечения; 
• работать с интраоральным сканером;
• освоите все протоколы установки имплантатов: одномоментную, раннюю, отсроченную имплантацию по системе «все на 4» и «все на 6»; 
• освоите методики синус-лифтинга: открытый, закрытый, особенности установки дентальных имплантатов одномоментно с синус-лифтингом, освоите методики устранения перфораций слизистой верхнечелюстной пазухи; 
• освоите актуальные методики костной пластики челюстей: методика консервации лунки зуба, направленная костная регенерация, пластика по Урбану, пластика по Кюри; 
• освоите методики работы с мягкими тканями в области дентальных имплантатов: увеличение толщины мягких тканей, вестибулопластика и коррекция объема кератинизированной слизистой; 
• получите навыки работы с современными хирургическими инструментами: пьезо-аппарат, микрохирургические инструменты. 

Из каких разделов состоит программа?

Современный взгляд на принятие решения в ежедневной работе стоматолога-хирурга. 2 дня

9.00 – 12.00 Теоретическая часть (в первый и во второй день).

1.      Организационно-правовые аспекты современного врача стоматолога-хирурга
2.      Оснащение хирургического кабинета: документация, стоматологическая карта, оборудование, расходный материал. Инструменты для удаления зубов. Скальпели и шовный материал. Сравнение физиодиспенсера и пьезохирургического аппарата. Микрохирургический инструментарий. Увеличение в хирургической стоматологии: бинокуляры, интраоперационные микроскопы. Медикаменты.
3.      Современный взгляд на местные анестетики. Общий наркоз в хирургической стоматологической практике. Примедикация, седация, наркоз.
4.      Показания к удалению зуба. Возможные осложнения, инструменты для удаления зуба. Методы профилактики осложнений. Консервация лунки после удаления зуба. Медикаментозные средства для лечения альвеолита. Сложное удаление зубов (ретенция, анкилоз).
5.      Применение лазеров в стоматологии. Диодные, эрбиевые и углевородоные. Особенности режимов работы, показания и уникальные свойства заживления ран
6.      Выбор оптимального вида обезболивания.
7.      Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-ортопеда. Современный взгляд на операцию резекции верхушки корня зуба: определение показаний и противопоказаний операции РВК. Комплексный подход в решении восстановительной хирургии твердых тканей зуба.
8.      Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-ортодонта: Микроимплантация. Кортикотомия. Компактостеотомия. Показания и противопоказания, гарантии успеха.
9.      Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-пародонтолога. Общие понятия о планировании дентальной имплантации у пациента. Основные принципы планирования имплантации при заболеваниях пародонта.
10. Комплексный план стоматологической реабилитации пациента со стороны врача стоматолога-хирурга. Функциональные и эстетические аспекты.
11. Зона прикрепленной десны, кератинизированная десна, биотип десны.
12. Основные понятия о костной пластике в полости рта:
13. Горизонтальная и вертикальная аугментации кости.
14. Основные понятия операции латерального и трансальвеолярного синус-лифтинга
15. Основные понятия и принципы направленной тканевой регенерации (НТР). Костная репаративная хирургия: костнозамещающие материалы, десневая репаративная хирургия: резорбируемые, не резорбируемые мембраны. Коллагеновые матриксы. Протеиновые матриксы.


12.45 – 15.00 Практическая часть (в первый и во второй день).

Отработка основных техник пластики дефектов костной и мягкой ткани верхней и нижней челюсти. Индивидуальная работа со слушателями:

1.      Проведение операции увеличения преддверия полости рта с использованием диодного лазера
2.      Атравматичное удаление зубов на свиных челюстях
3.      Отработка навыков атравматичного ушивания раны, детальный разбор видов швов, шовного материала
4.      Резекция верхушки корня
5.      Методика презервации лунки удаленного зуба

Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:

• Инструменты для удаления зубов, элеваторы, люксаторы
• Пьезохирургическое оборудование
• Диодный лазер
• Физиодиспенсеры   

Пародонтология как стык специальностей 

9.00 – 12.00 Теоретическая часть.

1.      Показания и противопоказания проведения хирургического лечения пациентам с заболеваниями пародонта.

2.      Распространенность заболеваний пародонта

3.      Связь пародонтологии с медицинскими дисциплинами

4.      Современные классификации заболеваний пародонта.

5.      Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-пародонтолога.

6.      Пародонтология как подготовка к костной регенерации.

7.      Выбор между консервативным и хирургическим пародонтологическим лечением при составлении комплексного плана реабилитации пациента (методика направленной тканевой регенерации).

8.      Особенности заживления тканей при лечении заболеваний пародонта.

9.      Гингивит, пародонтит. Принципы диагностики, профилактики и лечения.

10. Документальная подготовка врача стоматолога-хирурга к приему пациентов с заболеваниями пародонта

11. Современные клинические рекомендации для лечения заболеваний пародонта

12. Хирургия и микрохирургия в пародонтологии.

13. Классификация рецессии десны, методики из устранения. Понятие SNA

14. Показания и особенности применения препарата Эмдогейн.

15. Алгоритм проведения гингивоэктомии

16. Открытый и закрытый кюретаж. Методики и особенности применения

17. Создание оптимального объема десны вокруг имплантатов.

18. На курсе разбираются вопросы пластической пародонтологии:

19. Показания, противопоказания к консервативному и хирургическому лечению;

20. Современные классификации рецессии в области зубов и имплантатов;

21. Закрытие одиночных и множественных рецессий десны;

22. Предоперационное и послеоперационное ведение пациента;

23. Возможные осложнения в ходе комплексной реабилитации состояния пародонта;

24. Пародонтологическим подготовка десны в области имплантатов (создание прикрепленной десны, увеличение объема десны);

25. Использование аутотрансплантатов и ксеногенных материалов для пластики мягких тканей. Сравнение, способы забора материала.

26. Применение ортодонтических минивинтов в практике врача  стоматолога-хирурга

12.45 – 15.00 Практическая часть. 

Отработка основных техник хирургического лечения заболеваний пародонта. Индивидуальная работа со слушателями:

1.      Установка ортодонтических минивинтов прямой методикой и Buccal Shelf

2.      Отработка навыков открытого и закрытого кюретажа на биологических моделях – бараньи головы.

3.      Забор свободного десневого трансплантата и субэпителиального соединительнотканного трансплантата. Ушивание поверхности нёба. Деэпителизация трансплантата.

Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:

• Микрохирургические инструменты для работы с мягкими тканями;
• Микрохирургические инструменты, включающие в себя микрохиргические пинцеты, иглодержатели, микрохирургические ножницы
• Скальпели, шовный материал
• Ортодонтические минивинты Conmet

Дентальная имплантология. Базовый курс 

09.00–10.30 Теоретическая часть. Общие вопросы дентальной имплантологии. ТОЛЬКО САМОЕ ВАЖНОЕ!

1. Введение в дентальную имплантологию. Тканевая реакция и процесс остеоинтеграции имплантата.
2. Показания и противопоказания к протезированию с опорой на дентальные имплантаты.
3. Выбор протокола имплантации и протокола нагрузки
4. Сбор анамнеза и планирование лечения пациентов с опорой на дентальные имплантаты. Оценка рисков с учетом установленных стандартов лечения. 
5. Предоперационная подготовка и послеоперационное ведение пациента

10.30 – 12.00 ПРАКТИКА! Совместный разбор и отработка базовых этапов установки дентального имплантата

12.00–12.45 Обед 

12.45 – 15.00 ПРАКТИКА!

Практическая часть включает индивидуальную работу с каждым слушателем: установка дентальных имплантатов на свиных головах в разных клинических случаях:

1. Методика установки имплантатов при частичном отсутствии зубов.
2. Методика установки имплантатов при полном отсутствии зубов (all on 4).
3. Удаление зуба с одномоментной имплантацией
4. Методики устранения мягкотканных дефектов на этапе имплантации: пластика мягких тканей в области имплантата

Для практики слушателям предоставляются наборы следующих имплантологических фирм:

- Inno
- Xive
- C-teck

Апикальная микрохирургия на микроскопах

09.00–10.30 Теоретическая часть. Общие вопросы апикальной хирургии. ТОЛЬКО САМОЕ ВАЖНОЕ!

1. Показания и противопоказания к сохранению зубов

2. Принципы планирования хирургического вмешательства

3. Организация работы, необходимый инструментарий

4. Принципы работы с микроскопом в хирургической стоматологии

5.  Протокол хирургического вмешательства операции резекции верхушки корня:

 - особенности проведения местной анестезии

- виды лоскутов и выбор доступа- остеотомия под микроскопом

- апикоэктомия

- обработка полости

- ретроградное пломбирование

- введение остеозамещающих материалов

- принципы ушивания раны 

- послеоперационный контроль

10.30 – 12.00 ПРАКТИКА! Совместный разбор и отработка базовых этапов хирургии и терапии при проведении операции резекции верхушки корня

12.00 – 12.45 Обед 

12.45 – 15.00 ПРАКТИКА!
Практическая часть включает индивидуальную работу с каждым слушателем на индивидуальных микроскопах: резекция верхушки корня и ретроградное пломбирование:

- фронтальных зубов верхней и нижней челюсти

- премоляров и моляров верхней и нижней челюсти

Синус-лифтинг

9.00 – 12.00 Теоретическая часть.

1. Атрофия альвеолярного отростка верхней челюсти. Типы атрофии альвеолярного отростка верхней челюсти и рекомендуемые способы их устранения. Возможные варианты протезирования при атрофии альвеолярного отростка верхней челюсти. 
2. Верхнечелюстная пазуха и что мы должны о ней знать?
3. Верхнечелюстная пазуха в норме и при патологии (риногенной, одонтогенной). Зоны ответственности врача-стоматолога-хирурга, челюстно-лицевого хирурга и оториноларинголога.
4. Анализ данных конусно-лучевой компьютерной томографии верхней челюсти при ее атрофии: · анализ предполагаемой зоны операции; · оценка состояния верхнечелюстной пазухи; · оценка состояния структур полости носа.
5. Составление плана реконструкции альвеолярного отростка верхней челюсти согласно современным протоколам и клиническим рекомендациям.
6. Методики реконструкции альвеолярного отростка верхней челюсти.
7. Концепция выбора остеопластических материалов для синус-лифтинга.
8. Концепция и принципы работы с костной тканью при проведении синус-лифтинга.
9. Выбор инструментов для проведения открытого синус-лифтинга.
10. 1-й этап – формирование доступа в верхнечелюстной синус. Особенности работы борами, грибовидными фрезами, пьезо-аппаратом. 
11. 2-й этап – особенности отслойки слизистой оболочки верхнечелюстной пазухи. Особенности работы кюретами, пьезо-аппаратом. 
12. Возможные осложнения во время проведения открытого синус-лифтинга, их диагностика и способы устранения. 
13. Закрытый синус-лифтинг. Основы планирования и выполнения. 
14. Особенности одномоментной имплантации при синус-лифтинге.

12.00 – 12.45 Обед 

12.45 – 15.00 Практическая часть. Индивидуальная работа со слушателями:

1. Планирование синус-лифтинга, основываясь на анализе данных конусно-лучевой компьютерной томографии (каждому слушателю предоставляется КЛКТ пациента для отработки навыков планирования). 
2. Отработка формирования доступа в верхнечелюстной синус с помощью боров, грибовидных фрез, пьезо-аппарата (на яйце и биологической модели). 
3. Отработка техники открытого синус-лифтинга с одномоментной установкой имплантатов на учебной модели. 
4. Отработка техники закрытого синус-лифтинга на учебной модели. 
5. Отработка техник устранения перфорации слизистой оболочки верхнечелюстной пазухи на биологической модели. 

Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:

• инструменты для формирования антростомического окна (пьезо-аппарат, Dusk-боры, шаровидные боры);
• пьезо-аппарат с насадками для проведения забора костной ткани и синус-лифтинга;
• кюреты для синус-лифтинга;
• наборы для закрытого синус-лифтинга. 

Для удобства работы слушателям рекомендуется иметь с собой ноутбук, на который можно загрузить КЛКТ. 

Протоколы костной пластики и аугментации мягких тканей 

9.00 – 12.00 Теоретическая часть.

1. Оценка клинического случая с точки зрения сложности оперативного вмешательства. 
2. Анатомические особенности строения верхней и нижней челюсти.
3. Биологические основы костной пластики.
4. Классификация дефектов челюстей. 
5. Анализ рентгенологических данных и особенности планирования костно-пластических вмешательств при дефектах костной ткани челюстей. 
6. Основные виды и принципы костной пластики.
7. Виды и характеристики костных материалов.
8. Аутогенная костная ткань – «золотой стандарт» костной пластики.
9. Внутриротовые и внеротовые источники костной ткани. 
10. Способы забора аутогенного костного материала в амбулаторных условиях.
11. Дефекты мягких тканей. Классификация и способы их устранения. 
12. Сопоставление видов дефектов костной и мягкой тканей челюстей и методик их устранения.
13. Этапы планирования, оперативного вмешательства и послеоперационного ведения пациентов. 
14. Вертикальная и горизонтальная аугментация в различных отделах нижней и верхней челюсти. Разбор основных методик костной пластики: 
• методика консервации лунки зуба;
• направленная костная регенерация;
• методики Иштвана Урбана;
• пластика альвеолярного отростка по Кюри. 
15. Виды мягкотканных трансплантатов. ССТ с неба или ССТ с бугра – преимущества и недостатки.
16. Способы забора трансплантата с неба и с бугра.
17. Методики наложения швов. Технические аспекты, материалы и инструменты.
18. Обсуждение клинических случаев. 

12.00 - 12.45 Обед

12.45 – 15. 00 Практическая часть. Отработка основных техник пластики дефектов костной и мягкой ткани верхней и нижней челюсти. Индивидуальная работа со слушателями:

1. Планирование костной пластики челюстей, основываясь на анализе данных конусно-лучевой компьютерной томографии (каждому слушателю предоставляется КЛКТ пациента для отработки навыков планирования). 
2. Отработка техники забора костного аутотрансплантата из ветви нижней челюсти с помощью пьезо-аппарата на биологическом фантоме: в виде костных блоков и в виде костной стружки с помощью пьезо-аппаратов. 
3. Отработка методик увеличения ширины альвеолярного отростка на биологическом фантоме: по технологии «The Sausage Technique». 
4. Отработка методик увеличения высоты альвеолярного отростка на биологическом фантоме: «пластика по Кюри». 
5. Устранение локальных периимплантационных дефектов – направленная костная регенерация. Обучение навыкам применения костного материала, изолирующей мембраны и навыкам фиксации изолирующей мембраны пинами. 
6. Возмещение обширных дефектов челюстей для последующей дентальной имплантации. 
7. Простые и атравматичные способы забора свободного соединительнотканного трансплантата. Практика на биологическом фантоме. 
8. Забор свободного десневого трансплантата. Практика на биологическом фантоме. 
9. Увеличение ширины кератинизированной десны. Практика на биологическом фантоме. 
10. Апикальное смещение лоскута, забор свободного десневого трансплантата, пластика с использованием свободного десневого трансплантата. 
11. Увеличение объема мягких тканей в области имплантатов. Практика на биологическом фантоме: подготовка расщепленного лоскута, забор соединительнотканного трансплантата, пластика с использованием соединительнотканного трансплантата. 

Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:

• наборы для костной пластики;
• пьезо-аппарат с насадками для проведения забора костной ткани;
• инструменты (отвертки, сверла, мини-шурупы, титановые мини-пластины) для фиксации костных блоков фирмы Conmet;
• наборы для работы с мембранами: пины, пинодержатель;
• наборы для расщепления альвеолярного отростка;
• микрохирургические инструменты для работы с мягкими тканями;
• наборы следующих имплантологических фирм: Inno и Xive. 

Для удобства работы слушателям рекомендуется иметь с собой ноутбук, на который можно загрузить КЛКТ. 

Юридические аспекты оформления медицинской документации. 

10.00 – 16.00 Теоретическая часть: 

• правовые аспекты работы с пациентом в стоматологической клинике;
• планирование операции дентальной имплантации с учетом медико-правовых аспектов;
• критерии качества медицинской помощи;
• навыки ведения медицинской документации; особенности документирования различных этапов имплантологического лечения;
• алгоритм действий при предъявлении пациентом недовольства, жалобы, претензии. 

Трехмерная компьютерная лучевая диагностика (КЛКТ или 3D КТ; СРКТ; МРТ) в амбулаторной стоматологии 

10.00 – 14.00 Теоретическая часть:

• Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D» («Planmeca», Финляндия); «KaVo» (Германия) и т.д. 
• Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СD-диском и флеш-носителем с данными 3D КТ в режиме Viewer.
• Мультисрезовая компьютерная томография (МСКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. 
• Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3D КТ (КЛКТ).
• Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3D КТ (КЛКТ). Использование 3D КТ (КЛКТ) в детской и терапевтической стоматологии (эндодонтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия.
• Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. 

14.00 - 16.00 Практическая часть.

Выполнение КЛКТ исследований на 3D КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3D КТ (КЛКТ) в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений. 

Для индивидуальной самостоятельной работы с данными КЛКТ, записанными в режиме вьювера, слушателям рекомендуется принести на занятия ноутбук (с сидеромом или без), возможен разбор клинико-рентгенологических наблюдений КЛКТ пациентов врача-стоматолога. 

Неотложная помощь взрослым пациентам при критических состояниях на амбулаторном стоматологическом приеме

10.00 – 14.00 Теоретическая часть:

• Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии;
• Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики;
• Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска;
• Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов).

Алгоритмы оказания неотложной помощи при:

1. Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс);
2. Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный);
3. Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения);
4. Судорожном синдроме;
5. Приступе бронхиальной астмы;
6. Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом;
7. Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок);
8. Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года);
9. Тестовые задания по специальности «Стоматология терапевтическая» для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи.

14.00 - 16.00 Практическая часть:

• Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере;
• Отработка навыков измерения АД;
• Демонстрация преподавателем приема Геймлиха;
• Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии);
• Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно, постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно).
• Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации.

В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками:

• Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике;
• Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения);
• Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза;
• Алгоритмом п/э введения лекарственных средств

Преподаватели программы

Вся команда, работающая над данной программой, - исключительно практикующие врачи-стоматологи-хирурги и челюстно-лицевые хирурги с многолетним клиническим и педагогическим стажем. 

Какие документы выдаются после обучения? 

Диплом о профессиональной переподготовке по хирургической стоматологии. 

Стоимость — 100 000 рублей. 

Да, стоимость немалая. 

Но уверены ли Вы, что более дешёвые программы в других институтах так же хорошо насыщены практикой? 

Будет ли у Вас индивидуальное рабочее место для отработки и закрепления навыков? 

Предоставят ли Вам для практики современные и актуальные модели техники и качественные расходные материалы? 

И, самое главное, сможете ли Вы после обучения на следующий день прийти в свою клинику и смело принять первого хирургического пациента, оставив его довольным? 

Выбирайте!