Программа может быть добавлена в индивидуальный пятилетний план по специальности в личном кабинете специалиста на сайте edu.rosminzdrav.ru, для этого необходимо пройти регистрацию на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России edu.rosminzdrav.ru.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Стоматология хирургическая» и «Стоматология общей практики» по разделу «Неотложная помощь пациентам при критических состояниях в амбулаторной стоматологии» разработана на кафедре внутренних болезней ЧОУ «СПб ИНСТОМ» и утверждена на Научно-педагогическом совете 14 сентября 2020 г., протокол №04-20.
1. Цель программы
Повысить грамотность и совершенствовать мануальные навыки врача-стоматолога по диагностике, лечению и профилактике неотложных состояний у пациентов в условиях амбулаторной стоматологии.
2. Актуальность
Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов по специальности «Стоматология хирургическая» и «Стоматология общей практики» обусловлена развитием стоматологии, а именно появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-хирурга и врача-стоматолога-общей практики определяют также необходимость усовершенствования подготовки по оказанию неотложной/скорой медицинской помощи пациентам на догоспитальном этапе в условиях амбулаторной стоматологии.
Врач получит современное представление об основах организации оказания неотложной помощи, правовых вопросах оказания первичной медико-санитарной помощи, современных алгоритмах неотложной помощи на догоспитальном этапе.
3. Содержание
В очном формате слушатель будет ознакомлен с организационно-правовыми основами оказания первой, доврачебной и врачебной медико-санитарной помощи взрослым пациентам в условиях амбулаторной деятельности врача-стоматолога на догоспитальном этапе. В лекции представлены данные по актуальным нормативным актам организации медицинской помощи взрослым пациентам, нуждающимся в стоматологической помощи, а также современным документам, определяющим общие профессиональные компетенции(ОПК) и профессиональные компетенции (ПК-5, ПК – 7, ПК-8) специалистов в сфере оказания неотложной и скорой медицинской помощи на догоспитальном этапе.
У обучающегося совершенствуются следующие общепрофессиональные компетенции (далее — ОПК):
- способность и готовность использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов собственности по оказанию неотложной и/или скорой медицинской помощи взрослым и детям, имеющих стоматологические заболевания;
У обучающегося совершенствуются следующие профессиональные компетенции (далее — ПК):
- в диагностической деятельности:
- способность и готовность к постановке синдромального диагноза на основании объективного диагностического исследования (ПК-5);
- способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем организма, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов, на основании опроса пациента и/или дополнений данных родственниками (попечителями), отмеченных в Анкете о здоровье (ПК-7);
- в лечебной деятельности:
- способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при развитии состояний, способных вызвать ухудшение состояния, тяжелые осложнения и (или) летальный исход; использовать методики их немедленного устранения на догоспитальном этапе, (ПК-8);
- в организационно-управленческой деятельности:
- способность и готовность использовать законодательство Российской Федерации в сфере здравоохранения, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации, действующие международные классификации, а также документацию современного документооборота в разделе «Организация оказания неотложной помощи пациентам при критических состояниях в амбулаторной стоматологии» (ПК-5).
В разделе формирования диагностического поиска уделено внимание клиническому значению Анкеты о здоровье пациента. Профилактика неотложных состояний строится на знании врачом-стоматологом наличия конкретных общесоматических заболеваний — важнейшего фактора риска их развития при оказании стоматологической помощи.
В лекции представлены алгоритмы синдромальной диагностики и неотложной помощи при остром коронарном синдроме, сердечной астме, артериальной гипертензии, пароксизмальной тахикардии, также состояниях, проявляющихся потерей сознания (обморок, коллапс, судорожный синдром) на догоспитальном этапе.
Особое внимание уделено неотложной помощи при аллергических реакциях в стоматологической практике; представлен материал по диагностике аллергии, клиническом течении различных типов аллергических реакций (крапивница, ангионевротический отек, лекарственный аллергический шок), алгоритмам неотложной помощи на догоспитальном этапе.
В очном формате проводится практическая работа в формате обучающего симуляционного курса (ОСК) по освоению мануальных навыков на манекенах-тренажерах (сердечно-легочная реанимация, коникотомия, прием Геймлиха, парэнтеральное введение лекарственных средств).
4. Особенности реализации
Обучение проводится в очно-заочном формате в виде:
- очного занятия в течение 6 академических часов, в том числе 2 часа ОСК;
- дистанционного обучения по данной теме в течение 12 часов.
Симуляционное обучение предполагает возможность слушателей самостоятельно выполнять практические задания на манекенах/тренажерах для приобретения мануальных навыков проведения коникотомии, сердечно-легочной реанимации, аспирации инородного тела, парэнтерального введения лекарственных средств.
5. Планируемые результаты освоения программы (получение новых компетенций)
Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность/готовность:
- диагностировать возникшее неотложное состояние, требующее оказания пациенту неотложной/скорой медицинской помощи на догоспитальном этапе;
- оказывать минимально достаточную медицинскую помощь пациенту в условиях амбулаторной стоматологии в соответствии с современными алгоритмами;
- предупреждать развитие неотложных состояний, опираясь на знание основных общесоматических расстройств у пациента;
- организовывать оказание мануальной помощи до приезда реанимационной бригады (в виде коникотомии, использования приема Геймлиха, базисной сердечно-легочной и церебральной реанимации).
6. Категория слушателей и требования к уровню их подготовки
Специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология хирургическая», «Стоматология общей практики», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология хирургическая» и «Стоматология общей практики».
7. Трудоемкость и срок освоения программы
Объем программы: 18 аудиторных часов трудоемкости.
8. Форма обучения: очно-заочная
Очная форма обучения в объеме 6 академических часов, предполагая 2 часа из них, — освоение мануальных навыков оказания неотложной/скорой помощи пациентам, и заочная форма в объеме 12 академических часов освоения учебной программы в формате дистанционного обучения.
График обучения/ Форма обучения |
Ауд. часов в день | Дней в неделю | Общая продолжительность программы, месяцев (дней, недель) | |
---|---|---|---|---|
Очная форма | 6 часов | 1 день | 1 день | |
Заочное в режиме ДО | 12 часов | 2 дня | 2 дня | |
ВСЕГО | 18 часов | 3 дня | 3 дня |
9. Календарный учебный график
День | Вид деятельности | Часовая нагрузка |
---|---|---|
1–й день обучения | Лекция | 4 часа |
ОСК | 2 часа | |
2–ой день обучения | Освоение материала в дистанционном формате | 12 часов, включая тестирование после освоения каждого лекционного модуля. |
3–ий день обучения | ||
Всего — 3 дня |
|
18 часов |
10. Учебная программа
Код | Наименование разделов, дисциплин, тем | Всего часов | Лекции | ОСК | ДО | Форма контроля |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Организационно-правовые основы оказания первой доврачебной и врачебной медико-санитарной помощи взрослым пациентам в амбулаторной деятельности врача-стоматолога на догоспитальном этапе. | 4 |
4 |
|
|
|
2 | Общесоматические заболевания пациента – как фактор риска при оказании стоматологической помощи. Клиническое значение Анкеты о здоровье пациента. |
|
|
|
||
3 | Диагностика и алгоритм неотложной помощи при кардиоваскулярных осложнениях, а также состояниях, проявляющихся потерей сознания. |
|
|
|
||
4 | Дистанционное обучение |
|
|
|
||
5 | Практическая работа на манекенах-тренажерах. | 2 |
|
2 |
|
|
6 | Материал в дистанционном формате | 10 |
|
|
10 |
|
7 | Зачет. Тестовые вопросы после каждого модуля ДО | 2 |
|
|
|
2 |
8 | Всего | 18 |
4 |
2 |
10 |
2 |